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Victor Frankl “ Quién tiene un por qué, encuentra fácilmente el cómo”

 

Este proyecto nace de la inquietud de practicar el ABP  (Aprendizaje Basado en Proyectos) en nuestras aulas dándole un valor de servicio a nuestra labor educativa dentro  de la sociedad en la que vivimos y dónde nuestros alumnos se sientan parte de los logros de su aprendizaje.

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Objetivos:

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1. Fomentar en el alumnado valores de ayuda hacia las personas mayores y lograr la participación activa como miembros de la sociedad.

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2. Lograr un contexto de colaboración entre tutores, familias, alumnado e institución.

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3. Fomentar en el alumnado la adquisición de competencias y de conocimientos de un modo activo y participativo, donde ellos son los protagonistas.

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4. Hacer de nuestra escuela un agente activo para la mejora social y comunitaria. Dualidad de enfoque servicio, escuela- comunidad, comunidad-escuela.

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5. Intentar llevar a cabo una acción planificada, responsable y valiosa.

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 Según Pedro Mª Uruñuela Nájera:

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"El verdadero éxito de la educación consiste en formar         buenos ciudadanos capaces de mejorar la sociedad

 y  no  sólo con un buen currículo personal".

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Los niños y jóvenes son ya ciudadanos capaces de      provocar, a un determinado nivel, cambios en su 

entorno.

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El servicio refuerza eficazmente el aprendizaje, ya que  los  alumnos encuentran sentido a lo que hacen,   aplicando sus conocimientos y habilidades en prácticas solidarias.

​Los Mayores 

​Emoción

Aprendizaje

Solidaridad Colaboración

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